- En el marco del 40 aniversario de ASA Andalucía se ha materializado una significativa acción de comunicación social y pedagógica para promover el compromiso con el agua entre los escolares.
- La iniciativa ha sido incardinada y conectada con el proyecto del tercer trimestre de docentes que han incluido en su programación el estudio del agua, sus cualidades, su ciclo y la importancia de su buena gestión y uso.
Sevilla, Junio de 2026.
La Asociación de Abastecimientos de Agua y Saneamientos de Andalucía, ASA Andalucía, ha coordinado durante el mes de junio una acción pedagógica enfocada a la población infantil en el marco de la conmemoración del 40 aniversario de la asociación. Dentro de la programación escolar de algunos centros, como es el caso del Colegio Público Guadalquivir de Mairena del Aljarafe en Sevilla, se ha desarrollado a lo largo del tercer trimestre un proyecto en torno al agua y su buen uso, una línea de trabajo que ha conectado a la perfección con el contenido y los mensajes sobre el cuidado del agua y su optima gestión difundidos desde ASA con motivo de sus cuatro décadas de existencia.
Con motivo de la efeméride que ASA celebra en 2026, la asociación ha querido alinear mensajes y objetivos de divulgación y concienciación con el segmento de la población infantil en el marco de esta iniciativa.
La conexión con los proyectos educativos de los centros escolares andaluces se convierte en una excelente oportunidad para generar un impacto social y pedagógico en las franjas de edades más tempranas, programando para ello sesiones didácticas presenciales en las que se hace uso del material ilustrativo generado para el 40 aniversario, profundizando en los mensajes de ahorro y buenas practicas con el agua en el ámbito de las aulas.
Precisamente la población infantil es uno de los motores esenciales y objetivos fundamentales en el plan de concienciación y difusión que promueve ASA. Para ello, en el marco de estas sesiones se les ha entregado a los alumnos un decálogo de pautas de buen uso del agua en el hogar, en formato pegatinas, con el fin de que al llegar a casa hagan extensivo lo aprendido a sus familiares y se siga propagando el mensaje de la importancia del cuidado del agua para la salud y el bienestar de las personas y su entorno.
Los niños son grandes prescriptores de los mensajes sobre la importancia del agua
Durante las sesiones los escolares han realizado prácticas identificándose asimismo en una acción de buen uso del agua en sus domicilios; han conocido a la mascota Gota, han participado en la colocación de cartelería gráfica con mensajes de ahorro en distintos puntos estratégicos del centro; han evidenciado la importancia de que siempre salga agua de nuestros grifos al abrirlos en casa o en el cole (mediante un grifo gigante), experimentando también la significancia de cerrarlos cuando corresponda; y han sellado su compromiso como guardines y cuidadores del agua firmando un mural común formado a partir de la “huella hídrica” de todos y cada uno de ellos, rellenando una “mano gigante” que simboliza que “el cuidado del agua está en nuestras manos, en manos de todos, depende de nosotros”.
Para dar mayor recorrido a los mensajes transmitidos desde ASA entre el alumnado, desde la asociación se ha entregado al final de la sesión a cada niño/a un kit de regalo corporativo que incluye objetos de uso escolar e infantil (libreta, colores, bolsa multiusos), así como una decena de pegatinas individuales, cada una de ellas con un mensaje clave sobre cómo cuidar el agua en casa, para dar continuidad a la labor pedagógica más allá del taller, y hacer extensivo lo aprendido en el marco de este proyecto a sus padres y familiares.
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